Lug 11, 2025 | Cybersecurity strategic Commitee, High School Subcommittee
Author: Maddalena Piazzoni; Mirko Zani; Daniele Enrico Giovanni Dacquino. Liceo Donatelli-Pascal Committee: Cybersecurity Strategic Committee; High Schools Committee Date: 11/07/2025 Un caso emblematico di truffa “moderna” e il ruolo chiave della Procura Europea Dal...
Giu 30, 2025 | Cybersecurity strategic Commitee, High School Subcommittee
Author: Sofia Bovino, Laura D’Amelio, Giulia Cavarzan, Vittoria Bellopede, Caterina Montesi. Liceo Classico Beccaria Committee: Cybersecurity Strategic Committee, High Schools Committee Date: 30/06/2025 Premessa Oggigiorno, settori critici quali i trasporti,...
Giu 27, 2025 | Art & Cultural Heritage Crimes Subcommitee, High School Subcommittee
Authors: Marta Fumagalli, Guido Galli, Edoardo Hilmanov Maxim, Mattia Straini, Mina Veronese Committee: Art & Cultural Heritage Crimes Committee, High school Committee Date: 27/06/2025 Un museo sotto silenzio Nel cuore della città di Petrič (Bulgaria) il...
Giu 23, 2025 | Art & Cultural Heritage Crimes Subcommitee, High School Subcommittee
Authors: Michelle Molteni, Chiara Trezzi (Scuola Gandhi) Committee: Art & Cultural Heritage Crimes Committee, High School Committee Date: 23/06/2025 13 gennaio 2025, Lubiana. Due aziende Slovene hanno tentato una truffa di 340.000 euro di fondi europei per la...
Giu 20, 2025 | High School Subcommittee, Law Enforcement Agencies Subcommittee
Author: Sofia Caldi, Arianna Lovato, Elisa Rossi (Liceo Classico C. Beccaria – Milano) Committee: Law Enforcement Agencies Committee – High School Committee Date: 20/06/2025 Il riciclaggio di denaro consiste in quel processo di trasformazione dei proventi di...
Giu 16, 2025 | Audit Institutions Subcommittee, High School Subcommittee
Author: Dafne Bendoni, Mattia Biletta, Camilla Bini, Marco Rolle, Giada Russo, Giorgia Scavone, Elisa Francesca Torti; Liceo Carducci Committee: Audit Committee & High School Committee Date: 16/05/2025 Cosa sono le SOS Le Segnalazioni di Operazioni Sospette (SOS)...
